Alle beruflichen Schulen des Landes Hessen, die zuständigen Staatlichen Schulämter, das Amt für Lehrerbildung, das Institut für Qualitätsmanagement und das Hessische Kultusministerium sind in diese Maßnahme eingebunden.

Im Mittelpunkt der Konzeption stehen die Auszubildenden und deren Belange. Gezielte und auf die jeweilige Schulsituation abgestimmte Konzepte sollen hierbei zu einer Verbesserung der Bestehensquote bei Berufsabschlussprüfungen führen. So wurden mit Beginn des Schuljahres 06/07 Maßnahmen zur Diagnostik und anschließender Förderung ergriffen. Dabei steht der Aufbau von bedarfsgerechtem Förderunterricht, begleitet durch die Arbeit mit Förderplänen, im Zentrum. Diese Bemühungen sollen in den Aufbau einer geordneten Förderkultur mit den abgebenden Schulen und in eine enge Kooperation mit diesen münden. Begleitend dazu werden die in den Schulen vorhandenen Ressourcen (Ausbildungsbegleitende Hilfen, Erziehungshilfen, Schulpädagogische Dienste, etc.) eingebunden. Unterstützend werden organisatorische Maßnahmen, wie z.B. die Umorganisation des allgemeinbildenden Unterrichts zur Einteilung nach Leistungsgruppen, ergriffen. Es findet eine intensivere Abstimmung mit den Ausbildungsbetrieben statt. Ebenso werden die Anstrengungen zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen durch gezielte Methodentrainings und die Vorbereitung auf die Prüfungssituation intensiviert. Insgesamt gesehen wird die Fortsetzung einer gezielten Förderung an den Berufsschulen zur konstanten Verbesserung der Abschlussquoten angestrebt.